Børns rettigheder.
Spejderne taler om hvad der er vigtigt for at være en (med)borger i en global verden.

Formålet er at spejderne lærer at lytte til hinanden uden at tale i munden på hinanden

Variation over legen ’frugtsalat’, men her med fokus på oplevelsen af at være en del af eller stå uden for et fællesskab.
Leg til mærket "Kulturspejder"

En hurtig leg, der kan lære spejderne om affaldssortering. Udarbejdet til Tænkedag 2014.

Spejderne laver vendespil, hvor de får kendskab til korps og korpslogoer i forskellige lande.

Gemmeleg, hvor dem der gemmer sig sender et billede af det sted, hvor de er til de andre via deres smartphone.

PimPom er en angolansk leg, der minder om stikbold. Formålet med aktiviteten er at spejderne prøver at lege som de angolanske børn gør.

Ideen med aktiviteten er at give spejderne et indblik i, hvad fattigdom er. Laves sammen med aktiviteten "Hvad er fattigdom for dig?" i Tænkedagsmaterialet 2015

Børns rettigheder. Spejderne skal inddele Børnekonventionens artikler 1-42 i 4 grupper.

Spejderne forbereder og besøger et plejehjem, for at glæde de ældre beboere