Spejderne lærer om dyrene i skoven og skal via ledetråde finde udstoppede dyr i skoven. Aktiviteten er en del fa Skovens dyr mærket.

Aktiviteten introducerer børn til biodiversitet ved at lade dem opleve, at dyr har
forskellige behov og derfor lever forskellige steder samt gøre børnene
bevidste om, at de deler deres områder med dyrene.

Aktiviteten lærer børnene, at en ”vild” blomstereng er et attraktivt spise- og levested
for en masse dyr, og at man kan komme til at opleve mange flere forskellige
dyr i sin dagligdag, hvis der er mange forskellige blomster i nærområderne.

Formålet er at skabe en uformel ramme, hvor spejdere møder lokalpolitikere og at give politikerne en oplevelse af spejderliv og de færdigheder, spejdere lærer. Derudover styrker det dialogen mellem unge og beslutningstagere på en sjov måde.

I kan dyste på blandede hold eller spejdere mod kommunalpolitikere. Spejderlederen er dommer for dysten.

Nedenfor er nogle forslag til discipliner I kan dyste i.

Lav et lille rollespil i patruljen, hvor I viser resten, hvad I forstår ved at være en god kammerat.

Spejderne skal bygge et rumskib til rejsen mod deres egen opfundede planet. De skal desuden blive enige om regler for livet på en ny planet.

Formålet er at spejderne lærer at argumentere for deres holdninger, og lytter til andres holdninger.

Der er mange spændende dyr i havet og en god måde at fange dem på, er med strygenet.

Strandkrabber er nataktive og det er spejdere også. Tag gummistøvler og pandelampe på og gå på jagt!