Lav en fuglejournal

Er spejderne klar til at blive naturens dagbogsskrivere? Denne aktivitet giver dem mulighed for at oprette deres egen fuglejournal og følge med i de forskellige fuglearter, de støder på i deres lokalområde. Med papir og blyant i hånden får spejderne mulighed for at observere, notere og endda skitsere deres fuglefund. Hvem ved, måske opdager de en ny favoritfugl undervejs!

Sådan gør du:

1. Introduktion til fuglejournalen:
   Start med at forklare spejderne formålet med at føre en fuglejournal: At skabe en personlig dagbog over de fugle, de ser i naturen omkring dem. Dette hjælper dem med at lære mere om fuglelivet og øge deres opmærksomhed på naturen.
2. Fugleobservation:
   Send spejderne ud i naturen for at observere fugle i forskellige miljøer som haver, parker, skove eller strande. Dette giver dem mulighed for at se et bredt udsnit af fuglelivet i Danmark.
3. Dokumentation:
   Når spejderne ser en fugl, skal de skrive deres observation ned i deres fuglejournal. De kan inkludere:
   • Fugleartens navn (hvis de kender det)
   • Dato og tidspunkt for observationen
   • Stedet hvor fuglen blev set
   • Eventuelle bemærkninger om fuglens adfærd, udseende eller lyde

Hvis de ikke kender fuglen, kan de bruge apps som "Arter" eller "Merlin Bird ID" til at hjælpe med identifikationen. De kan også notere karakteristika som størrelse, farve og adfærd for at hjælpe med at finde arten senere.

4. Tegn fuglenes lyde:
   Opfordr spejderne til at tegne, hvordan de synes fuglenes lyde ser ud, eller skriv en beskrivelse af lydene. Det er en kreativ måde at udforske fuglenes sang på og forbinde lyd med observation.
5. Fortløbende journalføring:
   Opfordr spejderne til at fortsætte med at føre deres fuglejournal over flere uger eller måneder. Dette giver dem en chance for at opbygge en omfattende oversigt over de fuglearter, der findes i deres lokalområde, og følge med i ændringer over tid.
6. Fernisering:
   Afslut aktiviteten med en fernisering, hvor spejderne præsenterer deres fuglejournaler for hinanden to og to. Hver spejder får 2 minutter til at dele deres mest spændende observationer og noter, før de skifter makker.

Refleksion:
Denne aktivitet kan nemt tilpasses spejdernes alder og erfaring. For yngre spejdere kan fokus være på grundlæggende observationer, mens ældre spejdere kan gå mere i dybden med detaljer og artsidentifikation. Det kan også være sjovt at inddrage billeder eller skitser i journalen for at gøre den endnu mere personlig.

Links og andre ressourcer 

Skoven i Skolen: På hjemmeside Skoven i Skolen er samlet mange aktivitetsforslag, som kan sorteres efter årstid, alder og naturtype. 

Find gode aktiviteter om fugle

Fuglerejsen: På Fuglerejsen kan du følger hvor forskellige arter af fugle bevæger sig hen. Fuglerejsen skal også forklare hvorfor og hvortil fuglene trækker og hvilke metoder vi kan bruge, til at følge dem, når de flyver omkring. På siden kan du gå på opdagelse i data fra videnskabelige studier, som følger fuglenes bevægelser – både i Danmark og på deres træk, som ofte går langt ud over landets grænser.