Sådan gør vi hos os: Sakskøbing Trop

Hvad er I for en trop?

Vi er p.t. 24 spejdere, ca. 1/3 piger og resten drenge. Vi er 4 ledere, som alle har mange års spejdererfaring. Vi bruger en del tid på traditionelle aktiviteter samt bruger forløbsmærkerne fra aktivitetsdatabasen.

Efter at vi i en årrække slet ikke har haft piger i troppen, fik vi piger op og fordelte dem i patruljer, men alle pigerne stoppede i løbet af et år. Næste år valgte vi at lave separate pige- og drengepatruljer. Det er vi blevet ved med, da vi synes, det fungerer bedst og skaber mest ro i gruppen.

Herudover er der andre fordele ved de opdelte patruljer. Vi har observeret, at pigerne og drengene gerne vil lave nogle forskellige aktiviteter.

Vi oplever også, at pigerne er tidligere klar til at blive patruljeledere - de er tidligere organiseret, men drengene kommer efter det. De opdelte patruljer gør, at drengene også får mulighed for at tage ansvar.

Hvad gør I hos jer, for at give spejderne medbestemmelse?

Vi sætter de overordnede rammer, men patruljerne planlægger selv deres egne patruljemøder. Til patruljemøderne får de rimeligt frie tøjler mht. valg af aktivitet. Det er vigtigt for os, at de får øvet processen med at planlægge og gennemføre en aktivitet.

Hvad er dit hemmelige trick for at gøre et møde eller en tur ekstra fed?

Til vores årlige vinterhike har vi flere gange sat dem på et tog og givet dem besked om, hvilken station, de skulle stå af på. Herefter har de løbende fået nye informationer om næste punkt, de skulle gå til på kortet. Dvs. at de ikke kendte overnatningsstedet på forhånd. Vi fornemmer klart, at det er noget, de synes, er sjovt.

Har I en tradition eller en praksis, som andre troppe kunne få gavn af?

Til vores sidste møde inden jul inviterer vi altid spejdere ud og bowle. Der er ikke så meget hokus pokus over det, men det er noget, de glæder sig til hvert år.

Hvad gør I for, at det både er sjovt for de yngste og de ældste spejdere i troppen?

Vi forsøger aktivt at bruge patruljeleder og –assistentrollerne på den måde, at vi giver instruktion om en opgave til patruljelederne/assistenterne, som så skal videreformidle opgaven til resten af patruljen. Det skulle gerne udfordre de ældste. Vi er også i den situation, at vi af og til får spritnye spejdere i troppen, som skal erhverve kniv-, sav- og øksebevis. Her får de ældste spejdere i patruljen ansvaret for at undervise den nye spejder.

Hvad er dit gode råd til en ny tropsleder?

Der var en spejder, som fortalte os, at vi ikke skulle have så store forventninger til dem, for de var jo teenagere! Men jo, vi har forventninger til dem, og de kan meget mere, end de selv tror og ikke mindst får af vide af omverdenen, at de kan. Så skal man ikke lade sig skræmme af, at det nogle gange tager lidt tid at spore sig ind på, hvordan man bedst får spejderne motiveret.

Har du en aktivitet i ærmet, som bare altid virker? Hvad går den ud på?

For et par år siden indførte vi patruljekonkurrencer ca. 1 gang om måneden. Det kan være konkurrencer i alle former for spejderfærdigheder. Vi har f.eks. haft et løb, hvor der var morsekoder, kompaskurser, knob o. lign. Konkurrenceelementet er virkelig noget, der motiverer vores spejdere.