Planlæg aktiviteter i børnehøjde

Gode spørgsmål, der kan hjælpe jer med at planlægge i børnehøjde og dermed engagere børnene i større grad og fremme deres gejst for spejd.  

Giv jeres spejderaktiviteter et børne-tjek!  

1. Praktiske og interaktive aktiviteter 

• Hvordan kan I planlægge aktiviteter, hvor spejderne kan deltage aktivt og bruge deres hænder?
• Hvilke kunstprojekter, eksperimenter og håndværk kan I inkludere? 

2. Medbestemmelse og indflydelse 

• Hvordan kan I give spejderne mulighed for at vælge temaer og planlægge projekter?
• Hvordan kan I lade dem tage beslutninger om, hvordan aktiviteter skal udføres? 

3. Relaterbare og aktuelle emner 

• Hvordan kan I vælge emner, der er relevante og aktuelle for spejderne?
• Hvilke emner kan hjælpe dem med at forstå sig selv og andre bedre? 

4. Kreativitet og frihed 

• Hvordan kan I give spejderne frihed til at eksperimentere og udtrykke sig kreativt?
• Hvilke kulturelle, kunstneriske og kreative elementer kan I inkludere? Fx teater og dans 

5. Ansvar og engagement 

• Hvordan kan I tildele små ansvarsområder og opgaver til spejderne?
• Hvilke aktiviteter kan I inkludere? 

6. Teknologi, science og digitale projekter 

• Hvordan kan I bruge teknologi og science til at engagere spejderne?
• Hvilke digitale projekter, kodning og andet kan I inkludere? 

7. Fejring af indsats og resultater 

• Hvordan kan I anerkende og fejre spejdernes indsats og resultater?
• Hvordan kan I anerkende dem og deres gode arbejde? 

Er der en eller flere af disse punkter, I kan skrue på, så I kommer mere i børnehøjde med jeres spejdere? Og hvor er der udviklingspotentiale?  

Kilder: Børns Vilkår 2025 Rapport om børns fritidsliv: https://bornsvilkar.dk/boerns-fritidsliv/, DUF og DGI.    

Tilpasning til aldersgrupper - spørgsmål I kan arbejde videre med: 

For yngre børn (3-6 år) 

• Hvordan kan I gøre aktiviteterne mere legende og fantasifulde?
• Hvordan kan I inkludere enkle og korte opgaver, der passer til deres koncentrationsevne?
• Hvordan kan I bruge farver, musik og bevægelse til at fange deres interesse? 

For Mikro, mini og junior (7-12 år) 

• Hvordan kan I give dem mere ansvar og medbestemmelse i aktiviteterne?
• Hvordan kan I inkludere mere komplekse projekter, der udfordrer deres færdigheder?
• Hvordan kan I skabe aktiviteter, der fremmer samarbejde og sociale relationer? 

For Trop og Klan (12-24 år) 

• Hvordan kan I give dem mulighed for at planlægge og lede aktiviteter selv?
• Hvordan kan I inkludere emner, der er relevante for deres liv og interesser?
• Hvordan kan I bruge teknologi og digitale projekter til at engagere dem? 

Ved at bruge denne tjekliste kan I arbejde med, at engagere spejderne og fremme deres trivsel og udvikling, ud fra deres alderstrin. Spørg også spejderne selv – fx vha.  Motivationskompasset.