Brug motivationskompasset med spejderne
At motivere – at fremme lysten til … det er vigtigt både når det handler om at få flere nye med i fællesskabet samt for at sikre at de spejdere vi allerede har, fortsat er motiverede for mere spejderarbejde. Det er afgørende både når vi taler rekruttering og fastholdelse.
Denne artikel guider jer til, hvordan I i jeres spejdergruppe kan arbejde med motivation i børnehøjde, vha. af det fantastiske værktøj - lavet og designet af folkene bag Mod på Spejder – motivationskompasset. Værktøjet er udviklet til spejderledere, men her bliver det afprøvet sammen med børnene.
I denne artikel forklares og sammenlignes motivation med “JUHU”. For særligt de yngste spejdere kan det hjælpe dem til at sammenligne “at være motiveret” med fx en hund der logrer med halen. Noget abstrakt som motivation – bliver mere forståeligt og genkendeligt for spejderne, hvis I hjælper dem med at sætte ord på: begejstret, lyst til, at det føles sjovt osv. Hvis I selv vil afprøve det i gruppen - så vælger I selv hvordan I vil forklare motivation for spejderne.
Hvad er et motivationskompas?
Et motivationskompas viser os, hvad der motiverer os, både indre og ydre ting. Det kan hjælpe os og gøre os klogere på hvad vi selv og hvad andre vil og synes er sjovt, anderledes, spændende, overraskende m.m.
I kan bruge det til at sætte fokus på det der giver en særlig følelse eller oplevelse, der giver glæde og engagement. Kompasset er inddelt i felter med prædefinerede overskrifter som let kan byttes ud med andre, og for jer mere relevante.
Motivationskompasset i børnehøjde – evaluering af en mikro-sommerlejr
I denne case blev motivationskompasset brugt som et redskab til at evaluere mikroernes sommerlejr og starte en samtale om, hvad der havde været mest motiverende. Det skabte et fælles sprog mellem spejdere og ledere og gjorde det nemmere at "tage temperaturen" – fx efter et spejdermøde eller en tur – ved at spørge:
"Hvad var det mest JUHU for dig/jer?"
Der blev brugt legoklodser som noget konkret at tale ud fra – man kan også bruge billeder. Hver leder stod ved et element i motivationskompasset og talte med en gruppe spejdere med udgangspunkt i sommerlejren. Fx: "Hvordan oplevede du fællesskabet?" Snakken bevægede sig naturligt videre, og til sidst samlede vi op i plenum og delte:
"Hvad var det mest JUHU ved spejder(turen)?"
Det gav både spejdere og ledere flere Ahaoplevelser, og der blev straks lavet små, men vigtige ændringer – fx at synge mere sammen, som flere spejdere havde nævnt. Motivationskompasset er en enkel måde at inddrage spejderne, få deres feedback og gøre fællesskabet sjovere og mere motiverende for alle.
