Udvikling og læring i spejderarbejdet 2026

Lyder det som noget vigtigt og interessant, som du får lyst til at udforske sammen med ligesindede? Det bliver der lejlighed til på et nyt kursus, hvor vi dykker ned i et nyt materiale fra WAGGGS, der hedder Growing and Learning og er en fælles ramme for, hvordan spejderarbejde understøtter livslang læring for både børn og voksne. 

Vi vil også lade os inspirere af WOSM’s Wood Badge Framework, der bl.a. beskriver, udvikling af voksne, der arbejder med spejderarbejde – fra den lokale gruppe til kurser, teams og korpsniveau.

Formålet med kurset er at styrke spejderlederes forståelse af spejderarbejdet som livslang og livsbred læring for både børn, unge og voksne. Kurset skal give deltagerne viden om centrale udviklings- og læringsprincipper fra Growing and Learning-rammen og ruste dem til bevidst og praksisnært at omsætte disse principper i det daglige spejderarbejde.

Du skal deltage i dette kursus, hvis du sammen med os andre vil:

• opleve, undersøge og udforske hvordan du som leder eller ledertræner kan arbejde med udvikling og læring for alle – unge og voksne - i spejderarbejdet i DDS.
• udvikle DDS' version af WAGGGS’ 'prisme-model', som beskriver hvordan spejderarbejdets elementer bidrager til at danne vores spejdere gennem livslang læring i spejderlivet.
• udvikle dine kompetencer i facilitering af voksne, der har roller i programarbejdet for børn og unge, kursusteams, træningsevents eller større arrangementer.

Kurset henvender sig særligt til spejderledere, trænere og udvalgsmedlemmer eller andre i den fælles organisation, der arbejder med udvikling af spejderarbejdet lokalt eller på tværs.

 

Målet er, at deltagerne efter kurset skal kunne:

- forstå og formidle vigtigheden af udvikling og læring for alle i spejderarbejdet – også de voksne.

- forstå hvordan mødet mellem generationer skaber noget unikt i spejderarbejdet.

- anvende refleksion før, under og efter aktiviteter som et bevidst redskab til læring og udvikling.

- skabe trygge, deltagende og udviklende læringsrum, hvor både børn, unge og voksne oplever ejerskab for egen læring og mod på at tage ansvar.

- udvikle, tilrettelægge og facilitere konkrete tiltag i spejderarbejdet, der skaber udvikling og læring for alle. Deltagerne har udarbejdet konkrete idéer for, hvordan elementer fra kurset kan implementeres i deres eget spejderarbejde.

Kurset bygger på aktiv deltagerinvolvering, hvor deltagernes egne erfaringer fra spejderarbejdet danner udgangspunkt for fælles refleksion, afprøvning og udvikling.

 

På kurset vil vi sammen udvikle noget, som vil leve videre i korpset og inspirere andre til også at arbejde bevidst med udvikling og læring for alle. Vi vil selv lære at udvikle os ved at øve os sammen (Learning by Doing) med bevidst refleksion før, under og efter aktiviteterne.

Kurset foregår i en klassisk spejderramme med brug af spejdermetodens forskellige elementer. Vi sover indendørs, men du er velkommen til at medbringe eget telt.

 

Hvad får jeg med hjem?

Efter kurset tager du hjem med:

• En fælles forståelsesramme for udvikling og læring i spejderarbejdet, der viser hvordan spejderarbejde understøtter livslang og livsbred læring for både børn, unge og voksne.
• En konkret model for spejder-dannelse, udviklet sammen med andre deltagere, som kan bruges til at koble spejderformål, spejdermetode, spejderlov, ledelsesprincipper og programarbejde – og som kan inspirere dit videre arbejde lokalt eller på tværs.
• Praktiske redskaber til at skabe trygge, deltagende og udviklende læringsrum, hvor både børn, unge og voksne oplever ejerskab for egen læring og mod på at tage ansvar.
• Erfaring med bevidst brug af refleksion før, under og efter aktiviteter, som et redskab til at styrke læring, lederskab og udvikling i spejderarbejdet.
• Konkrete idéer og handlemuligheder, som du selv har udviklet, og som kan implementeres direkte i dit eget spejderarbejde – i gruppen, på kurser, i udvalg eller i større arrangementer.
• Ny inspiration og et styrket netværk af spejderledere, der deler interessen for at arbejde bevidst med udvikling og læring for alle i spejderlivet.

Kurset baserer sig på DDS’ Gilwell-tradition og WOSMs Wood Badge Framework, men er åbent for alle i den beskrevne målgruppe. For deltagere, der i forvejen er Gilwellspejdere, vil kurset give den tredje perle, og vil dermed gøre det ud for det tidligere Kursus for ledertrænere/”3-perlekursus”. 

Kurset begynder med et opstartswebinar d. 5. oktober fra 19:30 - 21:00, og selve kurset på Ryekol d. 23. - 25. oktober. Kurset begynder kl. 20, men der er mad fra 19:30.