Uden sprog - Hvordan?
Én spejder skal forklare resten patruljen en leg eller en aktivitet uden brug af sprog. Dvs. at spejderen må bruge fagter, sige lyde (ikke ord) eller pege for at få patruljen til at lave en fælles aktivitet (fx at samle en trangia) eller lege en fælles leg, hvor reglerne forklares uden ord.
Tanken er at give spejderne et indblik i, hvordan de kan kommunikere med andre, som ikke taler eller forstår dansk, samt at de kan lære lidt om, hvordan det må føles ikke at kunne tale med de andre børn.
Laves aktiviteten med mikroer eller minier kan lederen være den, der forklarer legen eller aktiviteten.
Kun de materialer jeres valgte leg eller aktivitet kræver.
Hvilke af følgende udviklingsområder har aktiviteten ramt: Socialt, fysisk, intellektuelt, følelsesmæssigt, kreativt, spirituelt
Hvordan samarbejdede I under aktiviteten? Er I tilfredse med det, eller kunne noget være gjort anderledes?