Trafiksikkerhed
Hvordan forebygger man ulykker i trafikken? Hvordan skaber man sikkerhed, når ulykken er sket? Som spejdere er vi tit på tur og er derfor ude i trafikken, men for at vi kan være det, så skal vi også vide, hvordan vi opholder os sikkert i trafikken.
Vejledning
Variér niveauet efter aldersgruppen. Aktiviteten er også velegnet som mørkeaktivitet til leg med lygter og reflekser.
Snak med spejderne om forebyggelse af ulykker eller skader i trafikken:
Gå f.eks. ud og kig på spejdernes cykler
- Er der reflekser på
- Er der ringeklokke på?
- Virker bremserne?
- Har de lys på, når det er mørkt (skal kunne ses på 300 m afstand)?
- Sidder cykelhjelmen korrekt på hovedet?
- Osv.
Gå f.eks. ud og kig på ledernes/forældrenes biler
- Virker alle lys (også bremselys og bliklys)?
- Er der advarselstrekant i bilen?
- Er der andet førstehjælpsudstyr i bilen?
- Kan man se en fodgænger/cykelist hhv. med/uden lys og/eller reflekser?
- Osv.
Til fods
- Har de reflekser på, når de går?
- Hvor skal reflekserne sidde for at bilerne ser dem?
- Hvornår skal man bruge refleksvesten?
- Hvor langt væk kan man se en refleks med en lommelygte?
- Hvor langt væk kan man se en person uden refleks?
Overordnet
- Skab sikkerhed, når der er sket en ulykke. Hvordan gør man uden selv at komme til skade?
- Find advarselstrekanten i en bil. Prøv at pakke den ud. Hvor langt skal den stå væk? Kan I bedømme afstanden korrekt?
- Hvornår skal havariblinket bruges?
Reflektionsspørgsmål
Hvad fungerede godt?
Hvad kunne man gøre for at det blev en endnu bedre aktivitet?