Hvad har jeg gjort i dag?

Formålet med denne aktivitet er, at få spejderne til at tænke over, hvordan deres handlinger påvirker vores klima.

Saml spejderne i en rundkreds og kast bolden til en person. Vedkommende fortæller så om en ting, de har gjort i dag, der var godt for miljøet. Hvis spejderen ikke kan komme i tanke om noget, kan man evt nævne en ting, man har gjort og bagefter vurdere, om det har påvirket miljøet negativt, positivt eller slet ikke. Til de små spejdere kan det måske være nemmere at stille dem et ja/nej spørgsmål.

Spejderen kaster så bolden videre til en anden, der også fortæller hvad han/hun har gjort i dag. Når bolden har været hos alle, kan I gentage legen men fokusere på ting, I har gjort, som har været dårlige for miljøet.

Når bolden har været hele vejen rundt igen kan I diskutere følgende:

• Var det nemmest at komme i tanke om noget godt eller dårligt?
• Hvor meget tænker du på miljøet i din hverdag?
• Er det vigtigt at overveje, hvordan ens handlinger påvirker miljøet?

I kan eventuelt skrive spejdernes ting ned undervejs og til sidst lave billeder eller plancher, der viser hvad I gør, der er godt for miljøet og hvad i gør, der er skidt for miljøet. Som en ekstra udfordring kan I også aftale, at hver spejder skal vælge en ting, de vil prøve at forbedre inden næste møde.