Børnearbejder
Børnearbejder
Aktivitet
- Alder:
- Junior, Trop
- Aktivitetstype:
- Kultur
- Nøgleord:
- Børnearbejde, uddannelse, kultur, internationalt, diskussion
Bie Andersen
Vejledning
Læs evt. selv kapitlet ”Børnearbejde – hvad taler vi om?” fra LæseRaketten for at få lidt baggrund og information om emnet.
- I hvert af spejderlokalets hjørner sættes sedler op med et standpunkt om at gå i skole eller ikke gå i skole.
Spejderne skal stille sig ved det standpunkt, som de er mest enige i. Lad spejdere fra hvert hjørne forklare, hvorfor de har stillet sig ud for det standpunkt, som de har. Efterfølgende kan de skifte hjørne, hvis andres argumenter har overbevist dem om noget andet. Lad dem forklare, hvorfor de har skiftet standpunkt. - Fortsæt med at læse højt fra historien ”Børnearbejder hos moster” (s. 55-60 fra hæftet ”LæseRaketten”). Tal med spejderne om teksten og fokuser på den situation, Noguerra befandt sig i, da han boede hos sin moster, og hvordan hans situation er i dag. 3. Lad spejderne vise deres drømmejob i form af ”gæt og grimasser”.
Materialer eller ingredienser
Standpunkterne kan være:
• Man kan sagtens klare sig uden at gå i skole.
• Man kan godt klare sig uden at gå i skole, men man er bedre stillet, hvis man har gået i skole.
• Det er ok ikke at gå i skole, hvis ens familie har brug for, at man arbejder.
• Man kan ikke klare sig uden at gå i skole.
Spejderne kan også arbejde i patruljer med følgende spørgsmål:
• Hvilken betydning har det for Noguerras fremtid, at han aldrig har gået i skole?
• Hvad er Noguerras chancer for at blive olieingeniør, når han ikke har gået i skole?
• Hvordan forestiller spejderne sig, at deres fremtid ville se ud, hvis de ikke havde mulighed for at gå i skole?
• Hvilke job er mulige at få, hvis man ikke kan læse, skrive og regne?
• Hvilke fremtidsdrømme og drømmejob har spejderne? Kræver disse en uddannelse?
Hent mere information
Top 5 aktiviteter
Andre aktiviteter med samme nøgleord
